In einer Welt, die immer stärker von Herausforderungen geprägt ist, spielt die Nächstenliebe eine immer wichtigere Rolle. Ein entscheidender Aspekt dafür ist die Unterstützung auf lokaler Ebene. Aus diesem Grund hat die Klassenstufe 7 der LFR im Fach Katholische Religion unter der Leitung von Frau Koch und Frau Heger am Samstag, den 25.11.2023 beim ortsansässigen Edeka in Oberderdingen fleißig Kuchen, Waffeln und Crêpes verkauft und den Erlös an die Oberderdinger Tafel gespendet. Die Tafeln helfen, die Bedürfnisse von Menschen in prekären finanziellen Situationen zu erfüllen und Armut zu bekämpfen. (K. Koch)

Am Montag, den 20.11.2023 durften wir die Firma Seeburger bei uns an der LFR willkommen heißen. Im Namen der gesamten Schulfamilie der Leopold-Feigenbutz Realschule in Oberderdingen möchten wir Ihnen unseren aufrichtigen Dank für Ihre großzügige Spende von zehn hochwertigen Bildschirmen aussprechen. Ihre Unterstützung hat einen weiteren Beitrag zur Modernisierung unserer technischen Ausstattung geleistet und wird sich positiv auf den Lernprozess unserer Schülerinnen und Schüler auswirken. Eine Besonderheit war es auch für drei der MitarbeiterInnen. Natalie Strobel, Felix Pfersching und Marcel Helm waren alle drei früher SchülerInnen der LFR. Nochmals herzlichen Dank für Ihre wertvolle Unterstützung. Wir schätzen die Partnerschaft mit der Firma Seeburger sehr und freuen uns darauf, die positiven Auswirkungen Ihrer Spende in unserem Schulalltag zu erleben.

(T. Schmidt/S. Faaß)

Nachdem in der Themenwoche der 6. Klassen von Montag bis Donnerstag eine Klassensiegerin ermittelt wurde, fand der alljährliche Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs am Freitag, den 10.11.23 in der Mediathek statt.

Je eine Klassensiegerin trat für ihre jeweilige Klasse an. Für die Klasse 6a Maria Tsatalpasidou, für die 6b Jana Dylla, für die 6c Gamze Daş und für die 6d Amelie Schühle. Außerdem stellte die Schulsiegerin Melissa Pagano der Paula-Fürst-Schule ihr Buch vor und erhielt ein großes Lob für ihre Präsentation und ihr Vorlesen.  

Alle vier präsentierten den drei Jurorinnen (Frau Frank von der Mediathek in Oberderdingen, Frau Wolf von der Buchhandlung in Oberderdingen und Daniela Stürner von der Paula-Fürst-Schule) und den insgesamt fünf Klassenkameraden und Klassenkameradinnen, welche die Klassensieger mitbringen durften, zuerst ihr gewähltes Buch. Im Anschluss lasen die vier Klassensiegerinnen eine selbstgewählte Textstelle aus ihrem Buch vor. Weiter mussten sie auch eine Stelle aus einem fremden Buch vorlesen.

Die Jurorinnen lobten die schön gestalteten Lesekisten und die gut ausgearbeiteten Präsentationen. Für den Vorlesewettbewerb stand natürlich das „Vorlesen“ im Mittelpunkt. Dafür orientierten sich die Jurorinnen unter anderem an der Vorlesetechnik, Betonung und Sicherheit. Die vier Kandidatinnen machten es der Jury nicht leicht, da alle gut vorbereitet und sicher zum Wettbewerb antraten. Mit einem kleinen Vorsprung setzte sich am Ende Gamze Daş an die Spitze, die gerade beim Vorlesen des Fremdtextes noch einmal extra Punkte sammeln konnte. Gamze wird die Schule nun beim Regionalentscheid vertreten dürfen.

Für ihre besondere Leistung erhielten die Klassensiegerinnen sowie die Schulsiegerin eine Urkunde und einen Buchgutschein der Buchhandlung Carolin Wolf. Ein besonderer Dank gilt den Jurorinnen des Wettbewerbs sowie den Deutschlehrerinnen der 6. Klassen, Frau Kaufmann, Frau Barthelmes, Frau Neumeister und Frau Rachel für die Vorbereitung des Vorlesewettbewerbs.

(S. Rachel)

Im Rahmen der Themenwoche, die vom 06. bis 10. November an der Leopold-Feigenbutz-Realschule stattfand, sind die Schülerinnen und Schüler der achten Klassenstufe musikalisch aktiv geworden. Unter Anleitung der landesweiten Kampagne „BITTE WAS?! Kontern gegen Fake und Hass“ haben sie eigene Songs produziert und sich darin für einen respektvollen Umgang im digitalen Raum eingesetzt.

BITTE WAS?! ist Bestandteil von #RespektBW, einer Kampagne der Landesregierung zum gesellschaftlichen Zusammenhalt und für eine respektvolle Diskussionskultur in den sozialen Medien. Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg führt die Kampagne im Auftrag des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg durch.

Die achten Klassen der LFR Oberderdingen erhielten eine umfassende Einführung in die Nutzung von Tablets im Unterricht. Dabei wurden die Schüler unter anderem auch multimedial aktiv, haben eigene Songtexte geschrieben und ganze Musikstücke produziert. Zum Abschluss konnten die Schüler ihre digital erstellten Songs live vor Publikum, bestehend aus Mitschülerinnen und Mitschülern, sowie Lehrkräften der Schule, performen.

Zwei erfahrene Musiker und Workshopleiter, Cris Cosmo und Danny Fresh, standen den Schülern nicht nur bei der technischen Umsetzung zur Seite und gaben Tipps zum Auftritt, sondern lieferten auch inhaltlichen Input. Die entstandenen Songs reflektieren das gemeinsame Engagement für mehr Respekt im Netz und tragen zur Sensibilisierung für Themen wie Hatespeech, Cybermobbing und Desinformationen bei.

Im Rahmen der Themenwoche der 10. Klassen der LFR fand am 07.11.23 ein bewegender Besuch der KZ- Gedenkstätte in Vaihingen/Enz statt, bei dem wir Schüler unsere Kenntnisse über die deutsche Geschichte vertieften. Die Gedenkstätte erinnert an die Opfer des Nationalsozialismus und dient als Mahnmal des Holocaust.  

Wir wurden von unseren Lehrerinnen Frau Kraft, Frau Pabst und Frau Jäger sowie drei ortskundigen, ehrenamtlich arbeitenden Herren begleitet, die uns die Geschichte des KZs näherbrachten. Im Laufe des Tages erfuhren wir von den unmenschlichen Bedingungen, denen die Häftlinge ausgesetzt waren und von den Grausamkeiten, die dort begangen wurden. Der Besuch hinterließ bei uns einen prägenden Eindruck. Viele waren bewegt und gleichzeitig erschüttert von den Berichten und Bildern, die uns gezeigt wurden. Es war eine wichtige Erfahrung, um uns zu erinnern und dafür zu sorgen, dass dieses Ereignis sich nie wiederholt. 

Der Friedhof am Ende der Führung und eine gemeinsame Gedenkfeier waren ein beeindruckender Abschluss, der uns nochmals greifbarer machte, wie viele Menschen in unserer Region durch dieses schreckliche Ereignis ihr Leben verloren haben.  

Der Tag im KZ-Vaihingen/Enz hinterließ zweifellos einen nachhaltigen Eindruck und machte die Wichtigkeit des Erinnerns deutlich. Es ist zu hoffen, dass dieser Ort des Erinnerns weiter erhalten bleibt und weiter besucht wird, um die Erinnerung an die Opfer des Holocausts lebendig zu halten und eine bessere Zukunft zu gestalten.  

Vielen Dank an die Ehrenamtlichen der KZ-Gedenkstätte Vaihingen/Enz, die uns durch diesen Tag begleitet haben, sowie den Förderverein der LFR, der diesen Besuch durch Spenden unterstützt hat.

(Lisa Mack, Lea Hannig, Nina Hannig, Ruben Lindenberg) 

Liebe Eltern der 4. Klassen,

im Frühjahr 2024 werden Sie sich gemeinsam mit Ihrem Kind für eine weiterführende Schule entscheiden. Die Realschule ist dabei eine hervorragende Möglichkeit. Sie ist seit Jahrzehnten bewährt, lässt Ihrem Kind Zeit und bietet mit dem Realschulabschluss alle Möglichkeiten:

• Abitur nach 3 Jahren an einem beruflichen Gymnasium (alle Studienmöglichkeiten an allen Hochschularten im Anschluss)
• Fachhochschulreife nach 2 Jahren an einem Berufskolleg
• Über 350 Ausbildungsberufe
• Auslandsjahr
• Freiwillig Soziales Jahr/Ökologisches Jahr

Am Freitag, den 01. Dezember 2023 bieten wir um 17.00 Uhr in unserer Aula einen Informations-Abend an (Dauer ca. 90 Minuten), an denen wir Ihnen die Leopold-Feigenbutz-Realschule (LFR) Oberderdingen näher vorstellen wollen:

• Was leistet die Realschule?
• Welche Lern- und AG-Angebote gibt es an der LFR?
• Wie wird Ihr Kind bei uns unterstützt?
• Was kommt nach der Realschule?

Wir würden uns sehr freuen, wenn wir Sie und Ihr Kind zu diesem Abend begrüßen dürften. Die 4. Klässler werden von unseren Lehrkräften betreut. Parkmöglichkeiten bestehen bei der Aschingerhalle (An der Hessel) in Oberderdingen.

Die Schulleitung der LFR Oberderdingen

Im vergangenen Jahr hat sich die LFR erfolgreich für Erasmus + Projekte akkreditiert. Nun können wir mit anderen europäischen Schulen Austauschprogramme oder Fortbildungen organisieren, um ein gemeinsames Netzwerk aufzubauen. Dabei geht es hauptsächlich um Friedens- und Demokratieerziehung, digitale Weiterbildung, Integrationsförderung sowie um die Förderung der Personalkompetenz. 

Auf Kreta besuchte ich vergangene Woche vom 14.10. - 21.10.23 hierzu eine Fortbildung mit dem Thema: „Project management for cross-cultural exchange projects in Europe“.

Insbesondere Schulen aus Finnland, Frankreich, Niederlande, Ungarn, Belgien und Slovenien stellten dabei ihr Schulkonzept und ihre kulturellen Gewohnheiten vor. In Zukunft wäre es denkbar, diese Schulen vor Ort zu besuchen und ein gemeinsames Projekt, wie z.B. ein gemischt kulturelles Theaterstück, zu entwickeln und vorzuführen.

(J.-O. Dürr)

Auch in diesem Schuljahr ging es für alle 5. Klassen zum Jugendtreff. Gemeinsam mit der Schulsozialarbeiterin Jennifer Bublat verbrachten die Schülerinnen und Schüler einige Stunden dort, um die offene Jugendarbeit besser kennenzulernen. Petra und Naomi, Team des Jugendtreffs, hatten genug Zeit sich vorzustellen und erste Kontakte zu den Klassen zu knüpfen. Ob beim Malen im Kreativraum, beim Theater spielen auf der Bühne, bei einer Runde Tischtennis im Hof oder einer gemeinsamen Pizza in der Küche - alle lernten sich noch besser kennen und hatten eine Menge Spaß. 
Viele waren sich einig, dass sie nicht das letzte Mal dort waren und gemeinsam zukünftig ihre Mittagspause dort verbringen möchten. 

Jennifer Bublat (Schulsozialarbeit)

Am Mittwoch, den 18. Oktober 2023, unternahmen die Klasse 9a (bili) und die Französischklasse 9 mit Frau Jäger und Frau Izsak eine Studienfahrt nach Straßburg. Hauptziel war es, das EU-Parlament zu besuchen und uns über die europäischen Errungenschaften, wie z.B. den langen Frieden innerhalb Europas, bewusst zu werden. 

Nach zwei Stunden Fahrt erreichten wir Straßburg und wir machten uns auf den Weg in die Stadt. Dort besichtigen wir zuerst das Straßburger Münster, eine katholische Kathedrale. Ein sehr beeindruckendes Gebäude mit vielen bunten Glasfenstern.
Anschließend durften wir uns in Kleingruppen die Stadt ansehen. Wer wollte, konnte hierbei auch einen echt elsäßischen Flammkuchen kosten. Denn auch das ist Europa: leckere Vielfalt.

Dann trafen wir uns wieder für eine Bootstour auf der Ill. Dort lernten wir viel über die Geschichte, die historischen Schätze und das Kulturerbe der europäischen Hauptstadt.
Nach der Bootsfahrt, auf der wir viele interessante Gebäude sahen, machten wir uns auf den Weg zum Highlight des Tages: dem Europaparlament.

Nach der Sicherheitskontrolle wurden wir von Sven Maier, dem Büroleiter des Wahlkreisbüros von Daniel Caspary, in Empfang genommen. 
Anschließend trafen wir uns mit Daniel Caspary. Er ist Vorsitzender der CDU/CSU im Europaparlament und stellvertretender Landesvorsitzender der CDU Baden-Württemberg. 
Wir hatten viele Fragen an ihn, z.B. wie lange er schon im Europaparlament arbeitet, wie sein Alltag aussieht, wie oft und lange er reist. Aber auch, wie viel Einfluss das EU-Parlament auf die internationale Politik hat und wie bei so viel Vielfalt die Einheit als "Europa" geschafft werden kann. 
Für jede Frage nahm sich Herr Caspary Zeit, beantwortete sie ehrlich und sehr ausführlich.

Am Schluss durften wir uns noch den Sitzungssaal des EU-Parlaments - das Plenum - und die laufende Sitzung ansehen und anhören.
Das war sehr spannend, da wir, dank der Audio-Kanäle in 24 verschiedenen Sprachen und Kopfhörern, auch die ausländischen Redner verstehen konnten. 

Danke für Ihre Zeit, Herr Caspary!
Danke, Frau Jäger und Frau Izsak, für diesen sehr spannenden und informativen Tag! 

(Hanna Bauer, 9a)
 

Am 05.10.2023 war es endlich soweit. Der gemeinsame Abschluss der Sommerschule stand an. Mit einem Reisebus sind die Teilnehmer der LFR zur Experimenta nach Heilbronn gefahren. Dort hatte die AIM für sie einen Kurs zum Thema Solarmobil gebucht.

Zunächst gab es einen theoretischen Einstieg, bei dem viel über die verschiedenen Energieformen zu erfahren war. Danach ging es mit dem Bau der Solarmobile los. Jeder baute sein eigenes Gefährt, das war manchmal gar nicht so einfach und es war viel Fingerspitzengefühl gefragt. Schließlich hatten es alle geschafft: Jeder hat sein eigenes Solarmobil zusammengefügt. Unter UV-Lampen konnten diese auch schon ausprobiert werden, was noch nicht bei jedem geklappt hat. Draußen in der Sonne haben dann glücklicherweise alle Solarmobile funktioniert.

Dann ging es auch schon wieder zurück zur LFR. Vielen Dank der AIM für diesen schönen Ausflug.

(R. Vosseler)

Geschichte – für die 6. Klassen ein neues, spannendes Fach

Um sich mit der eigenen Geschichte auseinanderzusetzen,haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6c zunächst einen Zeitstrahl über sich selbst erstellt und Gegenstände mitgebracht, die für sie eine Geschichte erzählen. Diese tauschten sie mit ihrem Partner aus und einige Kinder stellten ihren Gegenstand auch der gesamten Klasse vor. Es war sehr spannend, die verschiedenen Geschichten zu den unterschiedlichsten Gegenständen zu hören.

(R. Vosseler)

In der letzten Sommerferienwoche fand erneut die Sommerschule in Zusammenarbeit mit der AIM Heilbronn an der LFR statt. 30 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 8 und 9 nahmen daran teil. Sie wurden von Frau Spihlmann und Frau Heger in Englisch, Herr Dürr in Mathe und Frau Vosseler in Deutsch unterrichtet. Die Lernzeiten waren offen gestaltet, so konnten die Schülerinnen und Schüler draußen arbeiten, spielerisch lernen oder auch bei der Themenauswahl mitsprechen. Jeden Tag hatten die Jugendlichen 90 Minuten Unterricht in jedem Fach. Dazwischen gab es Pausen, in denen gemeinsam gefrühstückt, mittaggegessen, geredet, draußen gespielt oder gekickert wurde. Am Nachmittag gab es dann noch ein Freizeitprogramm, hier konnten die Schülerinnen und Schüler zwischen Graffiti und Bollywoodtanz wählen. Ein gemeinsamer Abschluss mit den Eltern und der AIM fand am Freitagnachmittag statt. Die Jugendlichen zeigten ihren Eltern, was sie in den Unterrichtseinheiten gelernt und während des Freizeitprogramms gestaltet bzw. eingeübt hatten.

Auch das Wetter spielte die gesamte Woche über mit, weshalb man im wahrsten Sinne des Wortes von einer Sommerschule sprechen kann. Vielen Dank an die AIM für die Umsetzung an der LFR.

(R. Vosseler)

Mitte Juli verbrachten die 6. Klassen je 2 Tage im Oberderdinger Wald, um sich der Bedeutung eines Waldes und den Vorgängen darin im fortschreitenden Klimawandel bewusst zu werden. Der Wald ist nicht nur Lebensraum für Wildtiere wie Rehe und Füchse, sondern auch für die kleinsten Lebewesen wie Insekten und Würmer. Diesen Wohnraum durften die Kinder durch eine Bodenuntersuchung genauer betrachten. Im Mittelpunkt stand auch der Borkenkäfer, der die Kiefern befällt. Ein Lösungsansatz für das Kiefernsterben ist die Bepflanzung neuer Bäume. Dazu durften die 6. Klässler kleine Eichen auspflanzen, welche sie in den nächsten Jahren pflegen und großziehen, bis sie hoffentlich wieder in den Wald eingepflanzt werden können.

Seit 2008 werden derartige waldpädagogische Veranstaltungen mit den Kindergärten und Schulen Oberderdingens im neuen Revier „Sickinger Hügelland“ durchgeführt. Daher besuchten die Bürgermeister der vier Gemeinden Kürnbach, Oberderdingen, Sulzfeld und Zaisenhausen die Schüler im Wald und schauten dabei den Förstern Frau Saknus und Herrn Deschner über die Schultern.

Einen Filmbeitrag finden Sie bei Baden TV unter folgendem Link:

www.baden-tv.com/mediathek/video/schulausflug-in-den-wald-spielerische-vermittlung-des-klimawandels/

(R. Baumgärtner)

- gemeinsam schaffen wir das! 💪🏻

Dieser Teamgeist war am 25. Juli deutlich an der LFR zu spüren. Als Klassengemeinschaft galt es, Aufgaben auf Zeit und v.a. gemeinsam zu erfüllen. Dazu musste z.B. ein möglichst hoher Turm gebaut oder Wasser über kleine Becher von A nach B transportiert werden. Ob den Schülern vorher bereits bekannt war, welche Haustiere die Lehrer haben? Seit diesen Dienstag dürfte dies nun allen bekannt sein. Auch sportliches Geschick war in der Aschingerhalle gefordert. Dies konnte auch beim Transport eines Luftballons Rücken an Rücken nicht schaden. Und diesen konnten die Schüler wiederum bei dem Auftrag, auf den Rücken des Vordersitzers mit den Fingern zu schreiben, ein wenig entspannen. Ob dann nur der richtige Satz weitergegeben wurde? Fraglich, aber lustig war es allemal! (M. Lüttringhaus)

Am 17. und 19.07. war es endlich wieder so weit, zukünftige Schauspieler traten  an der LFR wieder auf die Bühne. Alle 5er führten ihre einstudierten Theaterstücke auf. Die 5a (Leitung Franziska Kerpe) und 5d (Leitung Alexander Barthelmes) suchten „De[n] Schatz der Schule“ von Jenny Wölk, während die 5b mit der Außenklasse der Paula-Fürst-Schule  (Leitung Franziska Kerpe) und 5c (Leitung Rebecca Vosseler) „Im Auftrag Seiner märchenhaften Majestät“ von Gerald Prüller unterwegs waren.

Im ersten Theaterstück wurden die Schüler beauftragt, den 100-jährigen Schatz der Schule zu bergen. Dabei waren sie auf die Hilfe von Käpt’n Skarabäus, einem sprechenden Skelett im Schulkeller, angewiesen, welcher ihnen den Schatz in einer Truhe aushändigte. Zur Überraschung aller befand sich ‚nur’ ein Spiegel in der Truhe. Jeder, der in die Kiste schaut, sieht sich damit selbst als Schatz der Schule.

Bei dem zweiten Theaterstück wurde das Märchenbuch von der bösen Hexe gestohlen, welches von Hänsel und Gretel als Geheimagenten wieder gefunden werden musste. Nur so konnten den Kindern abends wieder Märchen zum Einschlafen vorgelesen werden. Auf deren Suche stießen sie auf allerlei Märchenfiguren. Am Ende gelang es den beiden, durch das Vorlesen aus dem Märchenbuch die Hexe zur Flucht zu bewegen und das Märchenland zu retten. 

(M. Lüttringhaus)

Die Zukunft in ihren Händen - das haben nun 60 Absolventen der LFR in Form ihres Abschlusszeugnisses

Am Samstag, den 15. Juli wurden sie feierlich in der Aschingerhalle in Anwesenheit zahlreicher Ehrengäste, Familienmitglieder, Freunde und Lehrer verabschiedet. Nachdem die Schulband die Veranstaltung eröffnet hatte, begrüßten die Schüler Sara Borzyszkowski, Adrian Frank und Julia Borzyszkowska als Moderatoren die Gäste. Sehr charmant und mit einem Augenzwinkern kündigten sie das bevorstehende Programm an, welches aus Reden der Ehrengäste und Beiträgen der Abschlussklassen bestand.

Als Erstes übernahm Schulleiter Herr Gregor Svoboda die Rede zur Schulentlassung, die er dummerweise zu Hause hatte liegen lassen. Was soll’s, ChatGPT wurde kurzerhand aktiviert und unterschiedliche Varianten von Reden wiedergegeben. Am eindrücklichsten war dabei die Variante mit einer Gesangseinlage von Frau Anna Lang, die „I will survive“ von Gloria Gaynor zum Besten gab. So vielfältig die Redebeiträge durch die KI auch waren und wie leicht sie auch generiert werden konnten, Herr Svoboda forderte die Absolventen für ihre Zukunft dennoch auf, weiterhin ihren Verstand zu nutzen und die vier Ksˋ der OECD für das 21. Jahrhundert zu berücksichtigen: Kreativität, Kollaboration, Kommunikation und kritisches Denken.

Dem schloss sich in der Folge Bürgermeister Herr Thomas Nowitzki an und ergänzte das Zitat: „Nachdenken ist jeden Tag die schwerste Arbeit“. Auch er gratulierte den 60 Absolventen zu ihrem Etappenziel und verlieh im Anschluss den Gemeindepreis für die besten Leistungen in Geschichte und Gemeinschaftskunde an den Schüler David Schaumann.

Als Nächstes trat Frau Santina Panzer als Leiterin der BLANC & FISCHER Ausbildungsakademie auf die Bühne und gratulierte freudig: „Wir feiern Ihren Erfolg, Ihren Abschluss und Ihre Mittlere Reife – Glückwunsch zu diesem Meilenstein!“ Durch sie wurde der Blanc- und Fischer-Preis für die besten Leistungen in Mathematik und den Naturwissenschaften vergeben, erneut an David Schaumann.

Der 1. Vorsitzende des Fördervereins der LFR, Herr Joachim Scholz, griff in seinem Grußwort ebenso das Thema der Künstlichen Intelligenz auf, wenngleich er dessen Bedeutung für die Zukunft mit Zitaten von berühmten Persönlichkeiten zu früheren Errungenschaften aufzeigte. Charly Chaplin konnte nicht in die Zukunft blicken, als er ‚Filme im Kino nur als eine vorübergehende Modeerscheinung‘ betitelte. „Die Zukunft ist das, was wir daraus machen“, und für Herrn Scholz sind dafür vier Dinge maßgeblich: Werte, Wissen, Optimismus und das soziale Miteinander. Aus letzterem Grund ist daher ein neuer Preis ins Leben gerufen worden, der in diesem Schuljahr zum ersten Mal verliehen wurde. In jeder Abschlussklasse wurde ein Sozialpreis an einen Schüler verliehen, der sich durch sein besonderes Engagement zur Stärkung der Klassengemeinschaft auszeichnete. Dies sind: Marcel Helm (10a), Adrian Frank (10b) und Leon Sokopp (10c).

Nach all diesen Grußworten und Auszeichnungen übernahmen nun die Abschlussklassen selbst die Gestaltung des Programms. Während die 10b ein Quiz gestaltete, bei dem die Lehrerinnen Frau Conny Pabst, Frau Katarina Franz und Schulleiter Herr Gregor Svoboda die Schüler anhand von Kindheitsfotos erkennen sollten, zeigte die 10a ein Review Project mit Fotos und Videos aus der gesamten Schulzeit an der LFR.

Nach einer kurzen Pause lud die 10c dazu ein, Eindrücke von der Mottowoche mitzuerleben und sorgte u.a. auch durch die Outtakes für zahlreiche Schmunzler. Als Abschluss der Schülerbeiträge traten Schüler der 10a nochmals auf die Bühne und gaben ihre Interpretation des Liedes „Tequilla“ musikalisch zum Besten.

Und dann war es endlich so weit, die Abschlusszeugnisse wurden feierlich durch die Klassenlehrer und Gregor Svoboda verliehen. Herzlichen Glückwunsch zur bestandenen Mittleren Reife! Zusätzlich zum Zeugnis gab es von den Eltern noch einen Schlüsselanhänger mit Flügeln, ein Glücksbringer für die Zukunft.

Den Elternvertretern wurde ebenso gedankt, da sie mit viel Herzblut nicht nur maßgeblich zur würdigen Gestaltung der Aschingerhalle beigetragen, sondern auch all die Jahre zuvor eine tolle Elternarbeit geleistet haben.

Bevor die Verabschiedung der 10. Klässler durch einen weiteren musikalischen Beitrag der Schulband beendet wurde, trat die Schülerin Helen Gatzke noch ans Mikrofon und trug in Form eines Poetry Slams rührende und emotionale Worte der Dankbarkeit vor. Begleitet wurde sie dabei von Era Gashi und Julia Borzyszkowska am Klavier. Ein Dank ging dabei z.B. an die Klassenkameraden, die den Schulalltag so angenehm gemacht haben, aber auch an die Lehrer, die zu Wegbegleitern wurden. „Der Abschluss ist aber noch lange nicht das Ende, denn jetzt hält jeder die Zukunft in seinen eigenen Händen.“

(M. Lüttringhaus)

Am Freitag, 07.07 machten sich die Klassen 5c, 5d und 6a mit ihren Deutschlehrern auf den Weg in die Mediathek. Dort angekommen lauschten sie Boris Koch, der seine Buchreihe „Drachenflüsterer“ vorstellte. Er erfand die Reihe vor über zehn Jahren, bis heute sind fünf Bände entstanden. Bei seiner Lesung erzählte er einige Inhalte aus seinem ersten Band „Der Drachenflüsterer“ und las an spannenden Stellen den Kindern vor. Hierbei geht es um den Jungen Ben, der sich wünscht ein Drachenritter zu werden. Es ist eine Geschichte „voller eigenwilliger Gestalten, seltsamer Überzeugungen, Magie und Aberglauben“. Danach konnten die Kinder dem Autor noch Fragen stellen, die er ausführlich beantwortete. 

Durch seine Lesung hat Boris Koch dem ein oder anderen Kind Lust auf seine Buchreihe gemacht, besonderes Interesse hat auch seine Comicveröffentlichung gefunden.

(R. Vosseler)

Wir, die Klasse 6a waren mit Frau Nagel und Frau Vosseler vom 10.07 bis 12.07 in Mosbach-Neckarelz im Landschulheim. Die Jugendherberge (Mutschlers Mühle) war eine ehemalige Mühle und war sehr schön und gemütlich. Am Montag angekommen waren wir zuerst in Kleingruppen auf der Suche nach verschiedenen Geochaches, dabei mussten wir Rätsel lösen und auf unserem Weg ein Ei kochen lassen. Das war gar nicht so einfach, aber alle Gruppen schafften es. Danach durften wir unsere Zimmer beziehen und haben noch etwas Volleyball gespielt. Abends haben wir einen Spieleabend gemacht. Am nächsten Tag sind wir zur Burg Guttenberg gewandert und haben dort die Greifvogelschau angesehen. Die Wanderung war ziemlich warm und anstrengend. Anschließend haben wir uns im Freibad abgekühlt. Zum Abendessen haben wir Würstchen und Marsmallows gegrillt. Ein Feueralarm hat uns ganz durcheinander gebracht, zum Glück war es ein Fehlalarm.

Am Mittwoch haben wir unsere Sachen wieder gepackt und sind nach Mosbach in die Innenstadt gefahren. Dort haben wir eine Rallye gemacht und die Stadt etwas kennengelernt. Dann machten wir uns wieder auf die Heimfahrt. Es war so ein schöner Ausflug.

(Klasse 6a)

Wir, die 6d, waren mit unseren Lehrern Frau Izsak und Frau Baumgärtner in Herrenwies im Landschulheim. Die Fahrt mit der Bahn war in Ordnung, bis wir gemerkt haben, dass wir 2 Stunden auf den nächsten Bus warten mussten. Als wir ankamen, war es schon 15 Uhr. Wir aßen zu Mittag, bezogen unsere Zimmer und dann mussten wir eine halbe Stunde wandern, bis wir bei der Sommerrodelbahn ankamen. Am Abend gab es eine Abendwanderung. Um 22 Uhr war aber Nachtruhe.

Der nächste Tag hatte es in sich. Wir mussten uns zuerst beim Frühstück stärken, bevor wir die 6-stündige Wanderung auf uns nahmen. Es war keine normale Wanderung, es war eine Flussbettwanderung. Als wir wieder im Landschulheim ankamen, gab es selbst gemachten Kinderpunsch. An diesem Abend gestaltete jede Zimmergruppe ein Spiel, das wir dann spielten. Es war eine sehr tolle, lustige, abenteuerliche und spaßige Zeit.

Am Morgen danach war die Abreise, diese verlief dieses Mal ohne Probleme. Wir kamen pünktlich um 12 Uhr im Industriegebiet Oberderdingen-Flehingen an, wo unsere Eltern schon auf uns warteten.

(Sandra Veit, 6d)

Nach den Pfingstferien tummelten sich am Dienstag, den 13.06. sportbegeisterte Schüler und Schülerinnen der LFR auf dem Gelände des Sportplatzes. In diesem Schuljahr fanden die Bundesjugendspiele auf Grund der zunehmenden Temperaturen früher statt. Mal wieder wurden Höchstleistungen in den Disziplinen Weitsprung, Werfen und Sprint erzielt, sodass zahlreiche Urkunden ausgegeben werden konnten. Zusätzlich traten alle Jahrgangsstufen gegeneinander beim Staffellauf an. Herzlichen Glückwunsch an die Siegerklassen: 5b, 6a, 7c, 8b, 9c und 10c!

(M. Lüttringhaus)

Auszeichnung für herausragende Leistungen bei der Beruflichen Orientierung

Am 29. Juni 2023 war es endlich so weit. Die LFR erhielt im Rahmen einer Feierstunde in Baden-Baden mit 10 weiteren Schulen der Region Karlsruhe das  BoriS-Berufswahl-SIEGEL. Hier werden Schulen in Baden-Württemberg ausgezeichnet, die ihre Schülerinnen und Schüler in besonderer Weise bei der Wahl eines Berufs oder Studiums unterstützen und sie somit beim Übergang von Schule und Beruf erfolgreich begleiten.

Dass die Leopold-Feigenbutz-Realschule nun für weitere fünf Jahre diese Auszeichnung erhalten hat, dafür zeichnen sich die Lehrkräfte Nicole Kögel, Anna Mairhofer und Jonathan Glaser verantwortlich. Sie sorgen maßgeblich dafür, dass es an der LFR  zahlreiche Projekte zur Berufs- und Studienorientierung gibt, bei denen der Austausch zwischen Schule und Wirtschaft im Vordergrund steht und auch die Zusammenarbeit mit verschiedenen Kooperationspartnern, allen voran die Blanc- und Fischer-Familienholding sowie die Gemeinde Oberderdingen beständig ausgebaut wird.

(M. Lüttringhaus)